Online-Kommunikation: E-Moderation und CSCL

E-Learning als Lehr- und Lernform ist aus dem Bildungsbereich nicht mehr wegzudenken. Dabei nimmt die computergestützte Kommunikation und Kooperation einen großen Stellenwert ein. In diesem Modul erlernen Sie, Kommunikationsprozesse im Rahmen mediengestützten Lernens zu konzipieren und umzusetzen sowie kommunikations-wissenschaftlich zu reflektieren. Sie eignen sich solide Basiskenntnisse in folgenden Themenbereichen an: Kommunikationstheorie, computergestützte Kommunikation, Computer Supported Cooperative Learning, E-Moderation, soziale Aspekte der Online-Kommunikation.

Das Angebot richtet sich an Interessierte mit Vorkenntnissen im E-Learning, die grundlegende Kenntnisse im Bereich der computergestützten Kommunikation und Kooperation erwerben wollen.

Zeitraum:  15.09.2010 - 31.03.2011

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Unter folgenden Punkten können Sie sich genauer über die einzelnen Merkmale dieses Weiterbildungsangebotes informieren:

Zulassungsvoraussetzung
Inhalte
Dozenten und/ oder Autoren des Lehrmaterials
Qualifikationsziele und Kompetenzerwerb
Lehr- und Lernformen
Arbeitsaufwand
Dauer der Weiterbildung
Prüfungsvorleistungen und Prüfung
Noten und Leistungspunkte
Abschluss
Anrechenbarkeit
Kosten
Termine/Ablauf
Anmeldung

Hochschulabschluss oder einschlägige Berufserfahrung (mindestens 1 Jahr)

Die computergestützte Kommunikation und Kooperation nimmt heute einen großen Stellenwert ein. Die Teilnehmer lernen in dieser Weiterbildung, welche kommunikativen Prozesse bei der Realisierung und Moderation computergestützter Kooperation auftreten und wie diese optimiert werden können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Betrachtung computergestützter Lernprozesse.

Im Rahmen des Moduls werden folgende Themenschwerpunkte betrachtet:

• Kommunikationstheorie
• Sozialpsychologische Aspekte netzbasierter Wissenskommunikation
• Computergestütztes kooperatives Lernen (CSCL)
• E-Moderation
• Soziale Aspekte der Online-Kommunikation

Kommunikationstheorie:

Cornelius Filipski, Dipl.-Sprechwissenschaftler,
Erziehungswissenschaftler M.A., Mediator
Pre-Sent, Halle

Computergestützte Kommunikation:

Prof. Dr. Margarete Boos
Universität Göttingen, Georg-Elias-Müller-Institut für Psychologie

Barbara Schauenburg
Humboldt-Universität Berlin, Institut für Psychologie

Computergestütztes kooperatives Lernen (CSCL) / E-Moderation:

Dr. Udo Hinze
Schweriner Ausbildungszentrum e.V. (SAZ e.V.)

Soziale Aspekte der Online-Kommunikation:

Prof. Dr. Nicola Döring
Technische Universität Ilmenau, Institut für neue Medien- und Kommunikationswissenschaften

In diesem Modul werden basierend auf kommunikationswissenschaftlichen Grundlagen Online-Kommunikationsprozesse entwickelt und erprobt. Dabei liegt der Fokus einerseits auf der Umsetzung computergestützter kooperativer Prozesse in Gruppen, zum anderen auf den individuellen Kompetenzen bei der Moderation computergestützter kommunikativer Prozesse, insbesondere unter Beachtung sozialer Aspekte. Die Teilnehmer werden befähigt, Kommunikationsprozesse im Rahmen mediengestützten Lernens zu konzipieren, umzusetzen und kommunikationswissenschaftlich zu reflek-tieren.

Im Rahmen des Moduls werden nachfolgende Lehr- und Lernformen angeboten:

• Selbststudium von Lehrmaterial
• Präsenzveranstaltung
• Online-Seminar
• Netzbasierte Kommunikation (Lernplattform Stud.IP)
• Schriftliche Hausarbeit

Für das Studium des Moduls wird ein Arbeitsaufwand von 180 Stunden berechnet, der sich wie folgt aufgliedert:

Der Arbeitsaufwand wird in Leistungspunkten ausgewiesen. Ein Arbeitsaufwand von 180 Stunden entspricht 6 Leistungspunkten. Der kalkulierte Stundenaufwand für die Präsenzveranstaltung schließt die Vor- und Nachbereitungszeit ein.

Das Modul erstreckt sich über einen Zeitraum von 4 Monaten.

Um an der Modulprüfung teilnehmen zu können, ist die aktive Beteiligung am Online-Seminar erforderlich. Zum Erhalt der Leistungspunkte muss die Modulprüfung bestanden werden. Diese beinhaltet eine schriftliche Hausarbeit mit einem zeitlichen Aufwand von etwa 30 Stunden. Die schriftliche Hausarbeit stellt eine komplexe Aufgabe dar, die sich auf Inhalte der Lerneinheiten des Moduls bezieht.

Die Einsendeaufgabe wird bewertet. Die Bewertung erfolgt nach dem deutschen Notensystem. Ist die Modulprüfung bestanden (mindestens »ausreichend« = 4,0), werden die für das Modul vorgesehenen sechs Leistungspunkte vergeben.

Zertifikat der Universität Rostock bei bestandener Prüfung bzw. Teilnahmebestätigung bei aktiver Teilnahme an der Präsenzveranstaltung und dem Online-Seminar

Das Modul ist bei Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen im Master-Studiengang »Medien & Bildung« anrechenbar. Eine Anrechnung in den weiterbildenden Master-Studiengängen der Universität Rostock »Umwelt & Bildung« und »Umweltschutz« ist nicht möglich.

735 €

15.09.2010

Start (Versand der Studienmaterialien)

15.09. - 16.10.2010

Selbststudienphase

17.10.2010

Präsenzveranstaltung

- Einführung in Computer Supported Cooperative Learning (CSCL)

18.10. - 28.11.2010

Online-Seminar zu den Themen:

- Computergestütztes kooperatives Lernen (CSCL) /

- E-Moderation

29.11.2010 - 31.03.2011

Selbststudienphase

31.03.2011

Abgabe der Einsendeaufgabe

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