Dr. Bettina Maier
Sommer 1998 – ich arbeite als Postdoc am Botanischen Institut der Universität Düsseldorf. Es macht viel Freude, aber ganz zufrieden bin ich nicht. Soll mein Weg wirklich die Wissenschaft sein – oder gibt es vielleicht noch etwas ganz anderes für mich? Als ich darüber nachdenke, höre ich vom Fernstudium »Umwelt & Bildung« in Rostock...
Marina Hethke
48 Jahre alt, 20 Jahre Berufsalltag mit Schwerpunkt Bildung – und keinerlei pädagogische Ausbildung. Das war die Ausgangslage, als ich mich 2005 entschloss, noch einmal ein Studium aufzunehmen. Ein Studium, welches endlich die fehlenden pädagogischen Kenntnisse liefern und mich auch formal für das qualifizieren sollte, was ich beruflich Tag für Tag zu tun hatte...
Dr. Raimund Prinz
Das Studium bekommt man nicht geschenkt – und das ist gut so! Es ist arbeitsintensiv und vor allem fordert es, wenn nebenberuflich durchgeführt, eine Menge Selbstdisziplin. Am Ende aber bekommt man gut ausgewogen, in hochkonzentrierter Form alle „Tools“ an die Hand, die man als Multiplikator in Sachen Umwelt braucht...
Dr. Tanja Flehinghaus-Roux
Von besonderer Bedeutung während des Studiums war für mich die Beschäftigung mit dem Leitbild der nachhaltigen Entwicklung sowohl auf der theoretischen, wissenschaftlichen Ebene als auch auf der Ebene der Umsetzung dieses Leitbilds in Bildungsprojekten. Hier sehe ich auch den für mich größten Gewinn in Hinsicht auf meine persönliche und auch berufliche Entwicklung...
Silvia Fengler
Ich möchte mich ganz herzlich für Ihre tolle Unterstützung, offenen Ohren und die konstruktiven und pragmatischen Lösungsvorschlägen in alle .....
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