Dörte Hoffmann hat bereits eine Weiterbildung in Technischer Dokumentation an der Universität Rostock besucht. Sie ist Marketingverantwortliche im Parchimer Unternehmen HNP Mikrosysteme GmbH und empfindet den Kurs als große Bereicherung. „Im Marketing sucht man normalerweise nach blumigen Wörtern, in der technischen Dokumentation geht es um Fakten und natürlich um Rechtssicherheit“, sagt sie. Gerade in international agierenden Unternehmen seien die Ansprüche an Bedienungsanleitungen und andere technische Dokumente in den vergangenen Jahren stark gestiegen.

Damit eine fundierte Weiterbildung ohne Ausfall im Unternehmen funktioniert, hat die Universität Rostock ein Konzept speziell für Berufstätige entwickelt. Dabei greifen vorbereitendes Selbststudium, Onlinephasen und intensives Praxistraining optimal in einander, um einen hohen Lernerfolg zu garantieren. Weiterer Vorteil dieses Lernkonzepts ist die zeitliche Flexibilität bei der Erarbeitung des Lernstoffs. Die Teilnehmer studieren wann und wo sie wollen und können auf diese Weise Beruf, Weiterbildung und Familie gut miteinander vereinbaren. Bei Praxisseminaren in Rostock treffen sie andere Fachleute, können sich austauschen und Kontakte knüpfen.

Freiberufler und Arbeitnehmer aus Mecklenburg-Vorpommern können neben dem viermonatigen Kurs auch eine geförderte einjährige Weiterbildung in Technischer Dokumentation besuchen.

Weitere Informationen zur Weiterbildung finden Sie hier.

Sie erreichen die Studienteams telefonisch und per Mail. Gern können Sie auch auf dem Campus Ulmenstraße 69 in Rostock vorbei schauen. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen Sie bei der Organisation des Studiums und geben Auskunft zu Fördermöglichekiten und Ratenzahlung. Zudem können Sie erfahren, ob Vorleistungen aus anderen Studiengängen oder Weiterbildungen auf ihre Studienzeit angerechnet werden. Sprechzeiten sind Dienstag bis Freitag von 9 bis 12 Uhr und Dienstag und Donnerstag von 14 bis 17 Uhr.

Das Team vom Masterstudiengang "Medien & Bildung" erreichen Sie telefonisch unter (0381) 498 1266 oder per Mail unter medienundbildung(at)uni-rostock.de.

Das Team vom Masterstudiengang "Umweltschutz" erreichen Sie telefonisch unter (0381) 498 1262 oder per Mail unter umweltschutz(at)uni-rostock.de.

Das Team vom Masterstudiengang "Umwelt & Bildung" erreichen Sie telefonisch unter (0381) 498 1256 oder per Mail unter umwelt-bildung(at)uni-rostock.de. 

Ob neue Medien wirklich das Lernen und Lehren verändern, wird von Wissenschaftlern unterschiedlichster Fachbereiche erforscht und in der Praxis heftig diskutiert. Klar ist jedoch: neue Medien bringen neue Möglichkeiten der Wissensvermittlung. Der Fernstudiengang „Medien & Bildung“ an der Universität Rostock macht Berufstätige in zwei Jahren fit für die Konzeption und Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Masterstudiengangs – Mediendidaktik, Bildung in der Mediengesellschaft, Projekt- und Wissensmanagement, Multimedia und Computervermittelte Kommunikation – eröffnen berufliche Perspektiven immer dort, wo mit neuen Medien gelernt oder über Medien Wissen vermittelt werden soll.

Die Absolventen von „Medien & Bildung“ sind besonders gefragt in Bereichen, in denen sowohl Kenntnisse aus pädagogischem und didaktischem Gebiet als auch aus dem Bereich der Mediengestaltung erforderlich sind. So arbeitete Monika Weigand beispielsweise in einem Berufsförderungswerk, als sie mit über 50 Jahren das Studium begann. „Der Masterstudiengang gab mir solides Grundlagenwissen, viele neue Impulse und nicht zuletzt die nötige Sicherheit bei der Umsetzung meiner beruflichen Aufgaben“, sagt sie. Die Inhalte seien zeitgemäß und praxisorientiert. Die Lernplattform, die sie mit ihrem Team entwickelt hat und betreut, gewinne in vielerlei Hinsicht durch ihre Erfahrungen aus dem Studium.

Monika Weigand hat mit Berufstätigen unterschiedlichster Fachrichtungen studiert und profitierte von verschiedenen Perspektiven und Herangehensweisen von Mediendesignern, Erwachsenenbildern und Geisteswissenschaftlern. Dazu gehörte auch Ronald Linder, der gerade diese Interdisziplinarität als große Stärke des Fernstudiengangs sieht. „In Seminaren wie Medienphilosophie werden Wagenladungen an Einzeldisziplinen zu einem großen sozialen Lebensraum verknüpft und die ganze Welt der Medien in Verbindung mit Bildung reflexiv für jedermann geöffnet“, begründet er seine Entscheidung für das Studium an der Universität Rostock.

Möglich wird das Studium neben dem Beruf durch das bewährte Konzept des blended learning. Dabei handelt es sich um eine Kombination von intensiven Praxisseminaren, Online-Übungen und Selbststudium. Die Studierenden erhalten exklusive Lehrmaterialien, die sie in Vorbereitung auf Praxisseminare und Prüfungen durcharbeiten. Dadurch ist der zeitintensivste Teil des Studiums vollkommen unabhängig von Wochentagen und Studienorten. Die Praxisseminare finden verteilt im Semester immer an Wochenenden statt und vertiefen anwendungsorientiert aktuelle Problemstellungen der Fächer. In Online-Tutorien diskutieren die Studierenden zwischen den Seminaren Übungsaufgaben und sind so auch im Fernstudium nie allein.

Am 1. Oktober 2010 startet der Masterstudiengang „Medien & Bildung“ in eine neue Runde. Bewerben können sich Hochschulabsolventen mit Staatsexamen, Diplom, Master und Bachelor. Bewerbungsschluss ist der 31. August 2010.

Das Fernstudium „Umweltschutz“ bündelt praxisnahes Wissen aus den Bereichen Natur- und Ingenieurwissenschaften, Rechtswissenschaften und Gesellschaft. Schwerpunkte sind unter anderem erneuerbare Energien, Verfahrens- und Anlagentechnik sowie Küstenzonenmanagement. Innerhalb des Studiums kann zwischen der technischen oder ökologischen Vertiefungsrichtung gewählt werden.

Der berufsbegleitende Studiengang „Umwelt & Bildung“ vermittelt das nötige didaktische Know-How und die fachlichen Voraussetzungen für eine professionelle Konzeption, Gestaltung und Durchführung von Angeboten im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Beide Studiengänge werden nach vier Semestern mit dem Masterabschluss beendet. Die Anmeldung für das kommende Wintersemester ist bis zum 31. August 2010 möglich.  

„Das Wachstum im Umweltschutz ist maßgeblich bestimmt von der rasanten Entwicklung im Bereich erneuerbare Energien“, sagt Arbeitsmarktexperte Krischan Ostenrath. Nehme man den Gesamtanstieg an offenen Stellen von etwa vier Prozent zum Vorjahr 2008 als Maßstab, dann hätte sich der Bereich „Energie, Immissionsschutz, Lärm“ mit einer Zunahme von 26 Prozent überproportional gut entwickelt. Gleiches gilt für das Feld „Planung und Verwaltung“ mit einem Zuwachs von 25 Prozent. Auf Platz drei folgt „Umweltberatung, Umweltbildung und Umweltinformation“ mit einem Plus von 15 Prozent. Dieser bislang kleine Tätigkeitsbereich expandiere seit Jahren kontinuierlich, sagt Krischan Ostenrath und betont, dass das vergleichsweise große Wachstum 2009 dem Aufholbedarf dieser Nische zugeschrieben werden könne.

Wer allerdings glaube, die steigende Nachfrage nach Arbeitskräften führe zu gesunkenen Erwartungen an Fachkräfte, liege falsch. Neben Berufserfahrenen hätten Bewerber die Nase vorn, die über ein erkennbares Profil verfügen und die Passgenauigkeit ihrer Qualifikationen aus Studium, Weiterbildung und Berufserfahrung belegen können. „Gesucht wird nicht der Beste, sondern der Passendste“, fasst Krischan Ostenrath zusammen. Damit haben Bewerber es selbst in der Hand, ihre Attraktivität für potenzielle Arbeitgeber zu stärken und Zusatzqualifikationen zu erwerben, die sie im Beruf zum Unikat machen.

Berufsbegleitende Fernstudiengänge sind für Berufstätige eine gute Option, um ohne Verdienstausfall in einem überschaubaren zeitlichen Rahmen zu Spezialisten in jungen grünen Arbeitsfeldern zu werden. Die Universität Rostock bietet zwei Fernstudiengänge an, die optimal auf grüne Berufe vorbereiten und ganz auf die Bedürfnisse Berufstätiger zugeschnitten sind. Die Masterstudiengänge „Umweltschutz“ und „Umwelt & Bildung“ greifen aktuelle Themen und Diskussionen auf und schlagen eine Brücke zu beruflichem Umfeld und Vorbildung der Studierenden.

Das Fernstudium „Umweltschutz“ bündelt praxisnahes Wissen aus den Bereichen Natur- und Ingenieurwissenschaften, Rechtswissenschaften und Gesellschaft. Schwerpunkte sind unter anderem erneuerbare Energien, Verfahrens- und Anlagentechnik sowie Küstenzonenmanagement. Innerhalb des Studiums kann zwischen der technischen oder ökologischen Vertiefungsrichtung gewählt werden.

Der berufsbegleitende Studiengang „Umwelt & Bildung“ vermittelt das nötige didaktische Know-How und die fachlichen Voraussetzungen für eine professionelle Konzeption, Gestaltung und Durchführung von Angeboten im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Beide Studiengänge werden nach vier Semestern mit dem Masterabschluss beendet. Die Anmeldung für das kommende Wintersemester ist bis zum 31. August 2010 möglich. Weitere Informationen zum grünen Fernstudium finden Sie hier.

Ob neue Medien wirklich das Lernen und Lehren verändern, wird von Wissenschaftlern unterschiedlichster Fachbereiche erforscht und in der Praxis heftig diskutiert. Klar ist jedoch: neue Medien bringen neue Möglichkeiten der Wissensvermittlung. Der Fernstudiengang „Medien & Bildung“ an der Universität Rostock macht Berufstätige in zwei Jahren fit für die Konzeption und Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Masterstudiengangs – Mediendidaktik, Bildung in der Mediengesellschaft, Projekt- und Wissensmanagement, Multimedia und Computervermittelte Kommunikation – eröffnen berufliche Perspektiven immer dort, wo mit neuen Medien gelernt oder über Medien Wissen vermittelt werden soll.

Die Absolventen von „Medien & Bildung“ sind besonders gefragt in Bereichen, in denen sowohl Kenntnisse aus pädagogischem und didaktischem Gebiet als auch aus dem Bereich der Mediengestaltung erforderlich sind. So arbeitete Monika Weigand beispielsweise in einem Berufsförderungswerk, als sie mit über 50 Jahren das Studium begann. „Der Masterstudiengang gab mir solides Grundlagenwissen, viele neue Impulse und nicht zuletzt die nötige Sicherheit bei der Umsetzung meiner beruflichen Aufgaben“, sagt sie. Die Inhalte seien zeitgemäß und praxisorientiert. Die Lernplattform, die sie mit ihrem Team entwickelt hat und betreut, gewinne in vielerlei Hinsicht durch ihre Erfahrungen aus dem Studium.

Monika Weigand hat mit Berufstätigen unterschiedlichster Fachrichtungen studiert und profitierte von verschiedenen Perspektiven und Herangehensweisen von Mediendesignern, Erwachsenenbildern und Geisteswissenschaftlern. Dazu gehörte auch Ronald Linder, der gerade diese Interdisziplinarität als große Stärke des Fernstudiengangs sieht. „In Seminaren wie Medienphilosophie werden Wagenladungen an Einzeldisziplinen zu einem großen sozialen Lebensraum verknüpft und die ganze Welt der Medien in Verbindung mit Bildung reflexiv für jedermann geöffnet“, begründet er seine Entscheidung für das Studium an der Universität Rostock.

Möglich wird das Studium neben dem Beruf durch das bewährte Konzept des blended learning. Dabei handelt es sich um eine Kombination von intensiven Praxisseminaren, Online-Übungen und Selbststudium. Die Studierenden erhalten exklusive Lehrmaterialien, die sie in Vorbereitung auf Praxisseminare und Prüfungen durcharbeiten. Dadurch ist der zeitintensivste Teil des Studiums vollkommen unabhängig von Wochentagen und Studienorten. Die Praxisseminare finden verteilt im Semester immer an Wochenenden statt und vertiefen anwendungsorientiert aktuelle Problemstellungen der Fächer. In Online-Tutorien diskutieren die Studierenden zwischen den Seminaren Übungsaufgaben und sind so auch im Fernstudium nie allein.

Am 1. Oktober 2010 startet der Masterstudiengang „Medien & Bildung“ in eine neue Runde. Bewerben können sich Hochschulabsolventen mit Staatsexamen, Diplom, Master und Bachelor. Bewerbungsschluss ist der 31. August 2010.

Die Teilnehmer analysieren die Lebenszyklen von Projekten und diskutieren unter anderem über den Einsatz von Systemtechnik und Neuen Medien im Projektmanagement. Die Weiterbildung ist speziell auf die Bedürfnisse Berufstätiger zugeschnitten und daher als intensives zweitägiges Praxistraining mit vorbereitendem Selbststudium konzipiert. Im Seminar werden Projektideen der Teilnehmer analysiert, so dass diese im Anschluss an den Weiterbildungskurs in der Lage sind, Projekte selbstständig zu planen und durchzuführen.

Weitere Informationen und Anmeldung online oder unter (0381) 498 1269.

Die große Stärke der Weiterbildung an der Universität Rostock liegt in der Verbindung von vorbereitendem Selbststudium und intensivem Praxistraining. Die Teilnehmer erhalten zu Beginn des Kurses Studienmaterialien, die von Fachleuchten des Lehrstuhls für Wirtschafts- und Organisationspsychologie mit Blick auf die Anforderungen Berufstätiger erarbeitet wurden. Die Zeit bis zum anschließenden Seminar können sich die Teilnehmer frei einteilen und selbst entscheiden, wann und wo sie lernen möchten. Ein erfahrener Mitarbeiter der internationalen Personal- und Managementberatung Mercuri Urval unterstützt die Teilnehmer dann im Praxistraining bei der Analyse des eigenen Führungsstils und erarbeitet mit ihnen Strategien für erfolgreiche Teamarbeit.

Der dreimonatige Kurs „Führung und Personalpsychologie“ startet am 1. Juni 2010. Das darin enthaltene Praxistraining findet vom 11. bis 12. Juni in Rostock statt. Weitere Informationen und Anmeldung online oder (0381) 498 1269.

Die Studienteams der Fächer Umwelt & Bildung, Medien & Bildung und Umweltschutz unterstützen Sie bei der Entscheidungsfindung und geben Ihnen Hinweise zur Planung ihres Studiums sowie zur möglichen Anerkennung von Vorleistungen.

Der erste Schnupperstudientag wird am 28. Mai vom Fernstudiengang Umweltschutz veranstaltet. Nach dem Seminar „Ökologische Waldbewirtschaftung und Waldschutz“ mit Prof. Michael Müller machen Sie eine Exkursion durch die Rostocker Heide und erfahren mehr über die innovative Waldbewirtschaftung in dieser Region. Weitere Informationen und Termine…

Am 19. Juni 2010 können Sie im Rahmen des Masterstudiengangs Umwelt & Bildung eine Vorlesung in Umweltpsychologie besuchen. Prof. Petra Schweizer-Ries macht Sie mit den Grundlagen dieses anwendungsorientierten Forschungsfeldes vertraut, das sich mit Umwelteinflüssen auf Menschen sowie mit der Umweltgestaltung durch Menschen beschäftigt. Weitere Informationen und Termine…

Am gleichen Tag lädt das Fernstudium Medien & Bildung zu zwei Seminaren ein. Der Schnupperstudientag beginnt mit einer Einführung in den Umgang mit Forschungsfragen, Forschungsergebnissen und Forschungsmethodologien durch Prof. Dr. Horst Dichanz. Am Nachmittag stellt Dr. Benjamin Jörissen Bildungstheorien vor. Weitere Informationen und Termine…

Akteure waren in der Mehrzahl Dozenten, die im Rahmen der Wissenschaftlichen Weiterbildung Berufstätige in Fernstudiengängen und Seminaren unterrichten. So gab beispielsweise Prof. Karl-Heinz Brillowski Tipps, wie man mit betriebswirtschaftlichen Strategien den Überblick im Haushaltsbuch behält. Wer sich mit den Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre näher befassen möchte, hat dazu die Gelegenheit in einer dreimonatigen berufsbegleitenden Weiterbildung. Der Kurs startet am 1. Juni und wird in bewährter Weise als Mix aus vorbereitendem Selbststudium und Wochenendseminar angeboten. Informationen zum Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre.

Eine sehr gut besuchte und stark nachgefragte Veranstaltung war der Vortrag des Hamburger Marketingexperten Wolfgang. A. Buescher. Er weihte seine Zuhörer in die Geheimnisse der meistbenutzten Internet-Suchmaschine ein und diskutierte mit ihnen die Frage: Google – Freund oder Feind. Der Dozent bietet ab dem 3. Mai einen dreimonatigen Zertifikatskurs und vom 18.06 bis 19.06. ein Aufbauseminar Online-Marketing an. Informationen zum Kurs Online-Marketing und zum Aufbauseminar.

Zu später Stunde machte die Psychologin Dr. Jessica Stockburger die Besucher mit der Kunst des Zuhörens vertraut und lud zu einem kleinen Experiment ein. Für jeweils fünf Minuten sollten zwei Besucher einander kommentarlos zuhören, wenn der andere von seinem Tag erzählte und dem, was ihn oder sie bewegt. Viel gesprochen wird dagegen in einem zweitägigen Seminar zur Transaktionsanalyse und gewaltfreien Kommunikation am 18. und 19. Juni. Dort analysieren die Teilnehmer gemeinsam mit Dr. Ulf Gausmann die eigenen Kommunikationsmuster und erfahren, wie sie in Gesprächen auf andere wirken. Informationen zum Seminar Konflikte lieben lernen.

Wenn Ihnen die Vorträge und Themen unserer Dozenten gefallen haben, würden wir uns sehr freuen, Sie bald zu einer berufsbegleitenden Weiterbildung an der Universität Rostock begrüßen zu dürfen.

Info und Kontakt

Universität Rostock

Wissenschaftliche Weiterbildung

Ansprechpartnerin: Beatrice C. Rühle

beatrice.ruehle(at)uni-rostock.de

Telefon: (0381) 498 1269